2020.09.26
読書猿 著『独学大全』ダイヤモンド社より9/29刊行します
『独学大全』という本を書きました。
2020年9月29日、ダイヤモンド社から刊行します（電子書籍は10月21日配信予定です）。
タイトル：独学大全 絶対に「学ぶこと」をあきらめたくない人のための55の技法
著 者：読書猿
発 行：ダイヤモンド社
判 型：A5変型判
分 量：788ページ
価 格：2,800円+税
ＩＳＢＮ：9784478108536
発売予定：2020年9月29日（書籍）
2020年10月21日（電子書籍）
独学に必要と思われる、ほぼすべての技術を盛り込むために、自分が過去に書いたものを含めて、古典文献からSNS上での発言にいたるまで幅広く渉猟しました。
こうして集めた先人の知見を５５の技法にまとめ、「何故学ぶのか」（動機付けと継続に関する技法）、「何を学ぶのか」（学習資源と資料を探し出し吟味する技法）、「どのように学ぶのか」（読み、記憶し、理解するための技法）の３部構成に配しました。
付録の第４部では、独学を学ぶ基礎となる、母語（国語）、外国語、数学を学ぶことを扱い、この本で紹介した技法をどのように組み合わせて独学を進めていくかの事例を示しています。
前々作『アイデア大全』、前作『問題解決大全』と同様、ハウツー（やり方）のみならず、その背景を掘り下げた〈道具箱としての人文書〉となっていると思います。
『独学大全』の具体的内容については、末尾の資料編、「目次」と「困りごと索引」をご覧ください。
以上で、新著刊行についての告知としては、必要最小限のことをお伝えしたと思います。
以下では、ある意味余分なもの、著者がなぜこんなものを書いたのか、頭の中と胸の内について、いくつか書いてみたいと思います。
なぜ「大全」という本を書くのか？
よく尋ねられる質問に「なぜお前の書く本は『大全』などと名乗るのか？」というものがあります。
おそらくその質問には
「お前なんかが『大全』なんて大げさなタイトルをつけて恥ずかしくないのか。それで全部書いたつもりか？」
「ただ雑多な技法を数を揃えて並べただけの書物が「大全」などと名乗ってよいのか？」
という含みがあるのだと思います。
実は、今回の本の企画を進める中で、「『大全』というタイトルはやめないか」という提案がありました。「同じようなタイトルの本が増えていて紛れるから、差別化のために」といった理由だったと思います。
しかし、せっかくの提案に対して
「なんで僕の方が逃げなきゃいけないんですか？」
と生意気なことを言って、『独学大全』という題を押し通しました。
先程の「お前なんかが『大全』なんて大げさなタイトルをつけて恥ずかしくないのか。それで全部書いたつもりか？」「ただ雑多な技法を数を揃えて並べただけの書物が「大全」などと名乗ってよいのか？」という問いは、３年半、この本を書きながらずっと、繰り返し自分の胸の中に持ち続けてきた問いです。
それだけ、独学の本を書くにあたって「全部書く」ことに、そして集めた要素を組織立てて構成することに、こだわって来ました。
言い換えれば、従来の類書（勉強本や独学指南書）には欠けたもの、足りないものがある、と思っていました。
これはまた、もう一つの問い、「世の中には既に数え切れないほどの勉強本や独学指南書があるのに、何故いまさら新しい本を書くのか？」に対する私の応答でもあります。
もうひとつ、ずっと意識してきた書物にトマス・アクィナスの『神学大全』があります。
邦訳で全45巻あるこの大著は、当該分野（神学）についてのあらゆる議論を収め注解したものであるだけでなく、あくまで初学者のための書物であることを貫いています。
トマスはその序文で、これまでの類書が、神学上の知識・議論をただ集めただけで、見通しのよいように整理されてもいなければ、体系づけられてもいないことを非難し、初学者をいたずらに迷わせるばかりであると指弾します。そして、これこそが自分が『神学大全』を書こうとする理由だと述べ、この大著をはじめるのです。
従来の勉強本に何が足りないのか？
では、従来の勉強本は足りないのはいったい何なのでしょうか？
確かに勉強本は、いろんな勉強のやり方を手を変え品を変え提供してくれますが、その最大の問題であり限界は、ハウツー本である（でしかない）ことだと思います。
そこにはHow to learn（どのように学ぶべきか）はあっても、What to Learn（何を学ぶべきか）そしてWhy to Learn（何故学ぶべきか）は望むべくもありません。
けれども、独学者にとっては、これでは不十分だと思います。
独学者は、誰かに教材を与えられてそれを学ぶのではなく、「何を学ぶか」から「どんな教材をつかってどのように学ぶか」まで自分で決める（多くは決めなくてはならない）からです。
自分が知りたい／学びたいものは一体何か、それには何を学べばいいのか、そうしたことはどこを探せば分かるのか。これらの疑問に誰かが答えてくれることを、独学者の多くは期待できません。ならば、こうした問いに答えるための知識や情報、そして技術が、独学者のための学習本には必要なはずです。
そして、もっと大切なことがあります。
何かを学ぶことは、多くの場合、長期に及ぶ大事業となります。
しかしヒトという生き物は、体温を一定に保つメカニズムは持っていても、意志を保つ機能を持ちません。
独学者にとっての最大の困難は、学び方が分からないというより、いろんな外的内的な要因から学び続けることができず、途中で挫折してしまうことです。
こうした最も大切な点を多くの学習本は等閑視します。
これには「商品としての学習本」に付随する理由があると思います。
多くの実用書、ビジネス書は、実のところ、実際に役立つノウハウを提供するというより、「これをやれば自分もうまくいくのだ」という心地よい気持ちを売っている商品です。
こうしたポジティブ・バイアスを強いられることから、多くの学習本は、挫折のようなネガティブなイベントを取り扱いません。
読者は、こうして本を読んでは試しはするものの、いつしか学ぶことを中断してしまい、忘れた頃にまた別の学習本を手にする、そんな繰り返しに陥ります。
『独学大全』の最初に書きましたが、誰にも見張られず進捗を管理されない独学は、ほとんどの場合、途中で挫折します。
本当に役に立つ独学本を書くのであれば、この事実から始める他ないと思います。
中断を含む恣意に流れやすいことは、独学の欠点ではありますが、しかしまた、独学の自由（何をどのように学ぶか自分で決める）の裏面にあるもの、すなわち独学の本質に根ざすものです。
学び始めることも、やめることも、独学者自身が決めることができるからこそ、独学の完遂率は、例えば学校で学ぶことよりも低いものにとどまります。
（現代の教育工学と情報技術を駆使したMOOCの完遂率が、たとえば戦前日本の通信教育、早稲田講義録の完遂率とほとんど同じ１０％前後であることは、独学者にとっても参考になるかもしれません）。
ここで独学の先人である、本居宣長の言葉に耳を傾けましょう。
宣長もいうとおり、どのように学ぶは、学び続けることと比べれば、些事にすぎません。どれだけうまく学んでも、学ぶことをやめてしまえば何もなすことはかなわないからです。
『独学大全』では三部構成のうち、第一部をこの問題の解決に当てました。
ここに集めた「つづけるための技術」を実践することを通して、独学者は繰り返し「自分は何故学んでいるのか」に立ち返ることになります。
あえて高らかにビジョンなどかかげなくとも、周囲に色よい顔をされないにもかかわらず学び始めた人の胸には、その人を学ぶことに向かわせた何かが宿っています。そしてこの小さな何かこそ、挫折した場合にも人を再び学ぶことに立ち戻らせるものに他なりません。
学ぶことのはじまり、その小さなきっかけに、自分が行動する理由を繰り返し結びつけ再組織化することで、人は自らを独学者として育てていくのです。
「学習法」とはどんな技術か?
「学習本」について、もうひとつ指摘しておくべきことがあります。
実用書のすべてが「ポジティブな勘違い」だけを提供するわけではないように（つまりいくらか役に立つノウハウについても提供するように）、「学習本」もまた実際に役立つ学習法についても提供します（本によって当たり外れは当然ありますが）。
しかし、これら役立つ学習法は、その本質上、脳をだます技術、誤動作させるテクニックに他なりません。
このことをもう少し詳しく検討するために、「我々（ヒト）はなぜ勉強が苦手なのか」について考えてみましょう。
我々の多くは、少なからぬ時間、学校で学んだ経験を持っています。
そしてまた、長い時間かけて学校で学んだことを、あまりよく覚えていないという経験を共有してもいます。
あるいはまた、一生懸命学んだことなのに、日をおいて確かめてみると、驚くほど多くを忘れていることに愕然とすることがあります。
「忘れるのは人間の仕様だ」と言いたくなるほどです。
しかしヒトは、あらゆることを忘れてしまう訳ではありません。
極端な例を出しましょう。
ガルシア効果として知られているものですが、ヒトは食べて身体の調子が悪くなった食べ物をたった一回で覚え、生涯これを忘れません。
食あたりしたという出来事を「アタマ」が忘れてしまっても、その食べ物を見ただけで気分が悪くなり口に入れれば吐き気を覚えるなど「カラダ」が覚えているのです。
学校で学んだこと、あるいは、自ら本などから学ぶものとの違いは、この「記憶」が生き物としての生存に直結する情報である点です。
これに対して、我々が学校で学んだり、本を読むことで知る情報の多くは、「生き物としての生存」という観点からすれば、不可欠のものではありません。
思えば、文字や書かれたものから学ぶことは、高々数千年前に始まった「新しい」技術です。
長い進化の過程で獲得されたと考えられるヒトという生き物の生得能力(生まれつきもっている能力)がカバーする範囲の「外」にあったとしても不思議ではありません。
私たちは文字を、読み書きすることを、後天的に学習する必要があります。
我々は生得能力がカバーする「生存に直結する情報」ならば容易に学習できますが、カバ一外の事項についてはその限りではありません。
ヒトが文字を発明し、それ以降に蓄積できるようになった知識は、我々が生得能カを獲得した長い進化の歴史で考えれば、つい最近に登場した新参者であり、生まれつき備わっている能力でカバーできるものではありません。
我々が普通「勉強する」対象は、こうした文字で書かれたものや、それによって蓄積が可能になった知識です。つまり生き物としてのヒトからすれば、取り扱うのが得意とはいえない情報です。
むしろ自然には身につかないものであるからこそ、ヒトは学校を含む様々な教育の方法や仕組みを「人工物」として作りあげたとも言えます。
ここまで来れば、「学習法」がなぜ脳をだます技術であるのかが理解できます。
たとえば、覚えにくいものを覚えやすくする工夫の数々は、生存にとっては大して重要でない情報を、さも重要なように見せかけるトリックからできています。
もっとも単純で「学習法」と呼ぶのもおこがましいほど広く頻用される方法に「繰り返し」という方法について考えてみましょう。
我々の祖先が長い時間をかけて、今我々が有するような生得能力を獲得した環境では、複製技術は存在しませんでした。
同じものに繰り返し出会ったならば、それは、実際にまた出会う確率の高いことを、つまり記憶すべき価値があることを意味しました。
現代では、繰り返し同じ情報と出会うと、記憶するばかりか真実であるとすら思ってしまう認知バイアス（真理の虚偽効果）が、我々にあることが分かっています。
このヒトの仕様は、教育・学習の分野だけでなく、むしろプロパガンダや広告の分野で古くから利用されてきました。
「学習法は、脳を誤動作させるテクニックである」という見立ては、上記の考察からも分かるように、一方では、教育や学習の分野以外にも、ヒトにとっては覚えるのに苦手な情報を覚えやすくするための知見が存在することを示唆します。
ひどい言い方をすれば、ヒトをだましたり操ったりすると言われる「悪いテクニック」は（それが本当に有効なのであれば）学習法に善用できる可能性があります。
要は『影響力の武器』や『プロパガンダ』が学習の手引となる訳です。
しかしもう一方では、「勉強本」の限界についても、この見立ては光を当てます。
「誤動作させるテクニック」にできるのは、学習者を（たとえば記憶マシンや半自動的なパターンマッチング機械として)「調教する」ことであっても、学ぶ人を賢くするためのことではありません。
あるいは盲目的な記憶マシンやパターンマッチング機械を、我々は賢いとは思いません。
しかし本来、我々が何かを学ぶのは、先人が重ねてきた知的営為を自らの力とし、自分一人だけでは理解できなかったはずのものを理解し、不可能だったことを可能にするためです。
その意味で、以前よりいくらかましな者になること、賢くなることを求めて人は学びます。
学ぶことを、他の知的営為と陸続きである場所へ、つまり本来あるべきところへ、連れ戻すためには、「勉強本」に書いてある学習法だけでは足りません。
賢くなるための独学書
以上のことから、独学者に必要な書物は、「学習法」を提供する以上のものになる（そうあるべきだ）と思われます。
大して賢くもなければ勤勉でもない自分（読書猿）に、そんな大層なものが書けるのか。
逆説的ですが、あまり賢くなく怠け者であるからこそ、私にはいくらかの勝算のようなものがありました。
たとえば、本を読むこと一つとっても、私は自分がどれだけ読めない人間であったかを覚えています。
続けて読める時間はせいぜいが20分間くらいで、1冊の本を読み通すのに平気で5年くらいかかっていました。当然、圧倒的多数の書物は最後まで読めず、途中で放り出していました。
その後、いくらかマシな読み手になった経過を、その過程で重ねた試行錯誤を、その途中で感じた悩みや嘆きを、そして助けとなった先人の知恵を、私は記録してきました。
そして、そうした記録を基にして他の人にも使えるようにまとめた記事を、このブログにも書いてきました。
私は相変わらず賢くありませんが、いくらかマシになるために重ねた試行錯誤と、そこから生まれた工夫を伝えることはできると思います。
そしてまた、私には、こうした仕事を請け負うだけの義務もあると思います。何故なら、私は多くの先人からそのための知恵と知見を受け取ってきたし、そのため相当な知的債務超過の状態にあるからです。
『独学大全』という本を書き終えて、私は自分がやっていることの意味と意義をかつてより理解したように思います。
これまで私は、自分の仕事を「知識の灌漑工事」のようなものだと思ってきました。遠くにある知識の「水源」から、人々のところまで「水」を引いてくる仕事です。
私はこの言い方を、フットボール(サッカー)の中で使われた最も美しい言葉の一つだと思う、イビチャ・オシムの「水を運ぶ者」という言葉から思いつきました。
フィールドを駆け回ってどこへでも顔を出し、他の人がよい仕事をできるように「つなぐ」仕事です。
才能や能力に恵まれた人たちのように最前線に立って「点を取る」ことはできませんが、人々がいなくなってしまった「スペース」を埋め、「ルーズボール」を拾い、それを必要とする誰かにつなぐことならできるかもしれません。
思うに、人文の知が、人々の忘れたもの忘れたいものを覚えておき、必要なら掘り起こして、現にあるのと異なる可能性を示すことができるのは、この種の知的営為が人々の忘れがちな「知の静脈機能」を担ってきたからでしょう。それは人々が捨てたもの／忘れたものを回収して、新しく生まれ変わるのを助ける仕事です。
私が行うべき仕事はおそらくはそうしたものであり、この度生まれた『独学大全』も、確かにそうした私のような人間が書くべき仕事だったのかもしれません。
というのも、独学もまた、我々の社会で必ずしも祝福されたものではないからです。
やむを得ず行うもの、もしでき得るなら正規の学習機会の方を選ぶべきであり、本来なら選ぶべきでないもの。少なからぬ人たちは独学をそのように考えています。
私は『独学大全』という本を、こんな一文から書き始めました。
「独学者とは、学ぶ機会も条件も与えられないうちに、自ら学びの中に飛び込む人である。」
多くの独学者と同様、私もまた、他に選びようがないまま独学をはじめ、続けてきました。
独学は、学習に必要な様々な資源（時間、資料、……）から遠ざけられた人にとっての最後の砦であり、学ぶ機会を奪われた人にとっての最後の希望です。
学ぶことが、先人が重ねてきた知的営為に自らをつなぎ、それらを「外部足場Scaffold」として自身の認知的能力と非認知的能力を支え、独力では達し得なかったところまで自分の思考と行動を高めることであるとしたら、そして、この知的営為が、限られた人たち／恵まれた特定の人たちにだけ許された「特権」ではないのだとしたら、独学という学び方が我々にとって確かに可能であると言えなくてはなりません。
今私は、その道行きはおしなべて困難であり、多くは挫折に終わることを認めながらも、そして多くの場合祝福されないものであることを承知の上で、独学は可能だと言いたいと思います。
そう言い切れるだけの書物を、ようやくつくることができました。
殺青ここに成る。『独学大全』完成です。
タイトル：独学大全 絶対に「学ぶこと」をあきらめたくない人のための55の技法
著 者：読書猿
発 行：ダイヤモンド社
判 型：A5変型判
分 量：788ページ
価 格：2,800円+税
ＩＳＢＮ：9784478108536
発売予定：2020年9月29日（書籍）
2020年10月21日（電子書籍）
資料編
『独学大全』目次
無知くんと親父さんの対話0 無知をどうにかしたいんです
序 文 学ぶことをあきらめられなかったすべての人へ
本書の構成と取説
第1部 なぜ学ぶのかに立ち返ろう
＜独学の足場を作るために＞
第1章 志を立てる
無知くんと親父さんの対話1 学ぶことをやめない理由は何か
技法1 やる気の資源を掘り起こす「学びの動機付けマップ」
第2章 目標を描く
無知くんと親父さんの対話2 夢は巨人の肩の上で見る
技法2 学びの出発点を見極める「可能の階梯」
技法3 学びの地図を自分で描く「学習ルートマップ」
第3章 動機付けを高める
無知くんと親父さんの対話3 まずは1分間、勉強しろ
技法4 未来のミニチュアを組み立てる「1／100プランニング」
技法5 重い腰を蹴っ飛ばす「2ミニッツ・スターター」
第4章 時間を確保する
無知くんと親父さんの対話4 何を捨て、何を選ぶか
技法6 自分も知らない自分の行動を知る「行動記録表」
技法7 クズ時間を生まれ変わらせる錬金術「グレー時間クレンジング」
技法8 打ち込むためにトマトを回せ「ポモドーロ・テクニック」
第5章 継続する
無知くんと親父さんの対話5 挫折する人が考えること
技法9 怠けることに失敗する「逆説プランニング」
技法10 日課を習慣の苗床にする「習慣レバレッジ」
技法11 やめられない、続かないを資源にする「行動デザインシート」
技法12 独学の進捗と現在地を知る「ラーニングログ」
第6章 環境を作る
無知くんと親父さんの対話6 強い意志よりサボらない仕組み
技法13 他人は意志にまさる「ゲートキーパー」
技法14 会えない者を師と仰ぐ「私 淑」
技法15 共に読むことが開く知的共同体「会 読」
コラム 金のない独学者に何ができるか
第2部 何を学べばよいかを見つけよう
<何を学ぶか自分で決める>
第7章 知りたいことを発見する
無知くんと親父さんの対話7 悩みをぜんぶ書き出せ
技法16 脳内知識の棚卸し「カルテ・ クセジュ」
技法17 古代弁論術に始まる自己問答「ラミのトポス」
技法18 知的多角測量法「NDCトラバース」
第8章 資料を探し出す
無知くんと親父さんの対話8 「ググる」以外の武器を手に入れよう
技法19 思い付きの検索を卒業する「検索語みがき」
技法20 知の分類の航海術「シネクドキ探索」
技法21 巨人の肩によじのぼる「文献たぐりよせ」
技法22 調べものの航海日誌「リサーチログ」
第9章 知識への扉を使う
無知くんと親父さんの対話9 古典はあなたのために書かれていない
技法の前に 運に頼らない本の選び方
技法23 第一のレファレンスツール「事典」可能性としての博識
技法24 第二のレファレンスツール「書誌」調査の達人からの贈り物
技法25 第三のレファレンスツール「教科書」入門書・事典・書誌を兼ねた独学者の友
技法26 欲しい書物と出会う技術「書籍探索」
技法27 知の最前線に向かう「雑誌記事（論文）調査」
コラム 知のライフサイクル
第10章 集めた資料を整理する
無知くんと親父さんの対話10 最速の素人になる
技法の前に 点の読書から線の読書、面の読書へ
技法28 多くの文献を一望化する「目次マトリクス」
技法29 文献のネットワークを掌握する「引用マトリクス」
技法30 文献の群れを貫通して読む「要素マトリクス」
第11章 情報を吟味する
無知くんと親父さんの対話11 「トンデモ知識」につかまらないために
技法31 デマの矛盾をあぶり出す「タイム・スケール・マトリクス」
技法32 トンデモ主張を暴き出す「四分割表」
技法33 主張の根拠を掘り起こす「トゥールミン・モデル」
第3部 どのように学べばよいかを知ろう
＜学び方を学ぶこと＞
第12章 読む
無知くんと親父さんの対話12 様々な読み方で再読する
技法34 知らずに使っている最速の読書法「転 読 Flipping 」
技法35 必要なものだけを読み取る「掬 読 Skimming 」
技法36 文献と対話する「問 読 Q&A Reading 」
技法37 決まった時間で読み終える「限 読 Timed Reading 」
技法38 読書技術の静かな革命「黙 読 Silent Reading 」
技法39 身体に刻む読書の原初形態「音 読 Reading Aloud 」
技法40 読み手を導く読書の手すり「指 読 Pointing Reading 」
技法41 読むことを考えることに接続する「刻 読 Marked Reading 」
技法42 精緻に読むことに引き込む読書の補助輪「段落要約 Paragraph Summarizing 」
技法43 難所を越えるための認知資源を調達する「筆 写 Scribing 」
技法44 すべての読書技術で挑む精読の到達点「注 釈 Annotating 」
技法45 思考訓練としての訳読「鈴木式6分割ノート」
技法46 逆境を乗り越える要約注釈術「レーニンノート」
第13章 覚える
無知くんと親父さんの対話13 記憶の術（アート）よりマネジメント
技法47 記憶法のコーディネートでメタ記憶を鍛える「記憶法マッチング」
技法48 記憶障害の臨床でも用いられる文章記憶法「PQRST法」
技法49 学習前後に描くことで準備する／定着する「プレマップ＆ポストマップ」
技法50 古代ギリシア発祥のイメージ技法「記憶術（ニーモニクス）」
技法51 復習をモジュール化する記憶マネジメント法「35ミニッツ・モジュール」
第14章 わからないを克服する
無知くんと親父さんの対話14 「わからない」と共に旅をする
技法52 思考の過程を声にする「シンクアラウド Think Aloud 」
技法53 わからなくても迷わない「わからないルートマップ」
技法54 解いた自分を資源とする「違う解き方」
第15章 自分の独学法を生み出す
無知くんと親父さんの対話15 独学者として人生を歩む
技法55 自分という学習資源「メタノート」
第4部 独学の「土台」を作ろう
＜あらゆるものを学ぶ土台になる力＞
国語独学の骨法
1 読めないことを自覚する
2 おなじみ同士の言葉・概念の組み合わせを蓄える
3 論理はそもそも対話である
4 チャリティの原理 Principle of Charity
ある独学者の記録 国語
英語（外国語）独学の骨法
1 ロンブ・カトーの分数式
2 挫折なき塗り壁式学習法
3 子ども辞典と事典はツールであり教材である
4 会話、スモールトークを超えて
ある独学者の記録 英語
数学独学の骨法
1 数学にネイティブスピーカーはいない
2 想像力を止め、手を動かす
3 理解は遅れてやって来る
4 数学書は「終わり」から書かれている
5 証明の読み書き（リテラシー）を身に付ける
ある独学者の記録 数学
あとがき
索 引
写真提供、引用元一覧
独学困りごと索引
『独学大全』独学困りごと索引
『独学大全』は当初から大部な書物となることが予想されたので、３４ページに及ぶ索引の他に、独学者やこの本の読者が出会うであろう主だった〈困りごと〉に対して、すぐさま該当ページが開けるよう、巻末の折込み（３つ折りで両面あります）として「独学困りごと索引」をつけました。
『独学大全』が何の役に立つのか知りたい方に有用だと思ったので、その内容を公開します。
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2020年9月29日、ダイヤモンド社から刊行します（電子書籍は10月21日配信予定です）。
タイトル：独学大全 絶対に「学ぶこと」をあきらめたくない人のための55の技法
著 者：読書猿
発 行：ダイヤモンド社
判 型：A5変型判
分 量：788ページ
価 格：2,800円+税
ＩＳＢＮ：9784478108536
発売予定：2020年9月29日（書籍）
2020年10月21日（電子書籍）
独学に必要と思われる、ほぼすべての技術を盛り込むために、自分が過去に書いたものを含めて、古典文献からSNS上での発言にいたるまで幅広く渉猟しました。
こうして集めた先人の知見を５５の技法にまとめ、「何故学ぶのか」（動機付けと継続に関する技法）、「何を学ぶのか」（学習資源と資料を探し出し吟味する技法）、「どのように学ぶのか」（読み、記憶し、理解するための技法）の３部構成に配しました。
付録の第４部では、独学を学ぶ基礎となる、母語（国語）、外国語、数学を学ぶことを扱い、この本で紹介した技法をどのように組み合わせて独学を進めていくかの事例を示しています。
前々作『アイデア大全』、前作『問題解決大全』と同様、ハウツー（やり方）のみならず、その背景を掘り下げた〈道具箱としての人文書〉となっていると思います。
『独学大全』の具体的内容については、末尾の資料編、「目次」と「困りごと索引」をご覧ください。
以上で、新著刊行についての告知としては、必要最小限のことをお伝えしたと思います。
以下では、ある意味余分なもの、著者がなぜこんなものを書いたのか、頭の中と胸の内について、いくつか書いてみたいと思います。
なぜ「大全」という本を書くのか？
よく尋ねられる質問に「なぜお前の書く本は『大全』などと名乗るのか？」というものがあります。
おそらくその質問には
「お前なんかが『大全』なんて大げさなタイトルをつけて恥ずかしくないのか。それで全部書いたつもりか？」
「ただ雑多な技法を数を揃えて並べただけの書物が「大全」などと名乗ってよいのか？」
という含みがあるのだと思います。
実は、今回の本の企画を進める中で、「『大全』というタイトルはやめないか」という提案がありました。「同じようなタイトルの本が増えていて紛れるから、差別化のために」といった理由だったと思います。
しかし、せっかくの提案に対して
「なんで僕の方が逃げなきゃいけないんですか？」
と生意気なことを言って、『独学大全』という題を押し通しました。
先程の「お前なんかが『大全』なんて大げさなタイトルをつけて恥ずかしくないのか。それで全部書いたつもりか？」「ただ雑多な技法を数を揃えて並べただけの書物が「大全」などと名乗ってよいのか？」という問いは、３年半、この本を書きながらずっと、繰り返し自分の胸の中に持ち続けてきた問いです。
それだけ、独学の本を書くにあたって「全部書く」ことに、そして集めた要素を組織立てて構成することに、こだわって来ました。
言い換えれば、従来の類書（勉強本や独学指南書）には欠けたもの、足りないものがある、と思っていました。
これはまた、もう一つの問い、「世の中には既に数え切れないほどの勉強本や独学指南書があるのに、何故いまさら新しい本を書くのか？」に対する私の応答でもあります。
もうひとつ、ずっと意識してきた書物にトマス・アクィナスの『神学大全』があります。
邦訳で全45巻あるこの大著は、当該分野（神学）についてのあらゆる議論を収め注解したものであるだけでなく、あくまで初学者のための書物であることを貫いています。
トマスはその序文で、これまでの類書が、神学上の知識・議論をただ集めただけで、見通しのよいように整理されてもいなければ、体系づけられてもいないことを非難し、初学者をいたずらに迷わせるばかりであると指弾します。そして、これこそが自分が『神学大全』を書こうとする理由だと述べ、この大著をはじめるのです。
従来の勉強本に何が足りないのか？
では、従来の勉強本は足りないのはいったい何なのでしょうか？
確かに勉強本は、いろんな勉強のやり方を手を変え品を変え提供してくれますが、その最大の問題であり限界は、ハウツー本である（でしかない）ことだと思います。
そこにはHow to learn（どのように学ぶべきか）はあっても、What to Learn（何を学ぶべきか）そしてWhy to Learn（何故学ぶべきか）は望むべくもありません。
けれども、独学者にとっては、これでは不十分だと思います。
独学者は、誰かに教材を与えられてそれを学ぶのではなく、「何を学ぶか」から「どんな教材をつかってどのように学ぶか」まで自分で決める（多くは決めなくてはならない）からです。
自分が知りたい／学びたいものは一体何か、それには何を学べばいいのか、そうしたことはどこを探せば分かるのか。これらの疑問に誰かが答えてくれることを、独学者の多くは期待できません。ならば、こうした問いに答えるための知識や情報、そして技術が、独学者のための学習本には必要なはずです。
そして、もっと大切なことがあります。
何かを学ぶことは、多くの場合、長期に及ぶ大事業となります。
しかしヒトという生き物は、体温を一定に保つメカニズムは持っていても、意志を保つ機能を持ちません。
独学者にとっての最大の困難は、学び方が分からないというより、いろんな外的内的な要因から学び続けることができず、途中で挫折してしまうことです。
こうした最も大切な点を多くの学習本は等閑視します。
これには「商品としての学習本」に付随する理由があると思います。
多くの実用書、ビジネス書は、実のところ、実際に役立つノウハウを提供するというより、「これをやれば自分もうまくいくのだ」という心地よい気持ちを売っている商品です。
こうしたポジティブ・バイアスを強いられることから、多くの学習本は、挫折のようなネガティブなイベントを取り扱いません。
読者は、こうして本を読んでは試しはするものの、いつしか学ぶことを中断してしまい、忘れた頃にまた別の学習本を手にする、そんな繰り返しに陥ります。
『独学大全』の最初に書きましたが、誰にも見張られず進捗を管理されない独学は、ほとんどの場合、途中で挫折します。
本当に役に立つ独学本を書くのであれば、この事実から始める他ないと思います。
中断を含む恣意に流れやすいことは、独学の欠点ではありますが、しかしまた、独学の自由（何をどのように学ぶか自分で決める）の裏面にあるもの、すなわち独学の本質に根ざすものです。
学び始めることも、やめることも、独学者自身が決めることができるからこそ、独学の完遂率は、例えば学校で学ぶことよりも低いものにとどまります。
（現代の教育工学と情報技術を駆使したMOOCの完遂率が、たとえば戦前日本の通信教育、早稲田講義録の完遂率とほとんど同じ１０％前後であることは、独学者にとっても参考になるかもしれません）。
ここで独学の先人である、本居宣長の言葉に耳を傾けましょう。
詮ずるところ学問は、ただ年月長く倦うまず怠おこたらずして、はげみつとむるぞ肝要にて、学びやうは、いかやうにてもよかるべく、さのみかかはるまじきこと也。いかほど学びかたよくても、怠りてつとめざれば、功はなし。
（ようするに、学問は、ただ年月長く倦まず怠らず、励みつとめることが肝要なのだ。学び方はどのようであってもよく、さほどこだわることはない。どんなに学び方がよくても、怠けてしまってはその成果はおぼつかない。）
本居宣長『うひ山ぶみ』』（講談社学術文庫、2009）、53 ‐54頁
宣長もいうとおり、どのように学ぶは、学び続けることと比べれば、些事にすぎません。どれだけうまく学んでも、学ぶことをやめてしまえば何もなすことはかなわないからです。
『独学大全』では三部構成のうち、第一部をこの問題の解決に当てました。
ここに集めた「つづけるための技術」を実践することを通して、独学者は繰り返し「自分は何故学んでいるのか」に立ち返ることになります。
あえて高らかにビジョンなどかかげなくとも、周囲に色よい顔をされないにもかかわらず学び始めた人の胸には、その人を学ぶことに向かわせた何かが宿っています。そしてこの小さな何かこそ、挫折した場合にも人を再び学ぶことに立ち戻らせるものに他なりません。
学ぶことのはじまり、その小さなきっかけに、自分が行動する理由を繰り返し結びつけ再組織化することで、人は自らを独学者として育てていくのです。
「学習法」とはどんな技術か?
「学習本」について、もうひとつ指摘しておくべきことがあります。
実用書のすべてが「ポジティブな勘違い」だけを提供するわけではないように（つまりいくらか役に立つノウハウについても提供するように）、「学習本」もまた実際に役立つ学習法についても提供します（本によって当たり外れは当然ありますが）。
しかし、これら役立つ学習法は、その本質上、脳をだます技術、誤動作させるテクニックに他なりません。
このことをもう少し詳しく検討するために、「我々（ヒト）はなぜ勉強が苦手なのか」について考えてみましょう。
我々の多くは、少なからぬ時間、学校で学んだ経験を持っています。
そしてまた、長い時間かけて学校で学んだことを、あまりよく覚えていないという経験を共有してもいます。
あるいはまた、一生懸命学んだことなのに、日をおいて確かめてみると、驚くほど多くを忘れていることに愕然とすることがあります。
「忘れるのは人間の仕様だ」と言いたくなるほどです。
しかしヒトは、あらゆることを忘れてしまう訳ではありません。
極端な例を出しましょう。
ガルシア効果として知られているものですが、ヒトは食べて身体の調子が悪くなった食べ物をたった一回で覚え、生涯これを忘れません。
食あたりしたという出来事を「アタマ」が忘れてしまっても、その食べ物を見ただけで気分が悪くなり口に入れれば吐き気を覚えるなど「カラダ」が覚えているのです。
学校で学んだこと、あるいは、自ら本などから学ぶものとの違いは、この「記憶」が生き物としての生存に直結する情報である点です。
これに対して、我々が学校で学んだり、本を読むことで知る情報の多くは、「生き物としての生存」という観点からすれば、不可欠のものではありません。
思えば、文字や書かれたものから学ぶことは、高々数千年前に始まった「新しい」技術です。
長い進化の過程で獲得されたと考えられるヒトという生き物の生得能力(生まれつきもっている能力)がカバーする範囲の「外」にあったとしても不思議ではありません。
私たちは文字を、読み書きすることを、後天的に学習する必要があります。
我々は生得能力がカバーする「生存に直結する情報」ならば容易に学習できますが、カバ一外の事項についてはその限りではありません。
ヒトが文字を発明し、それ以降に蓄積できるようになった知識は、我々が生得能カを獲得した長い進化の歴史で考えれば、つい最近に登場した新参者であり、生まれつき備わっている能力でカバーできるものではありません。
我々が普通「勉強する」対象は、こうした文字で書かれたものや、それによって蓄積が可能になった知識です。つまり生き物としてのヒトからすれば、取り扱うのが得意とはいえない情報です。
むしろ自然には身につかないものであるからこそ、ヒトは学校を含む様々な教育の方法や仕組みを「人工物」として作りあげたとも言えます。
ここまで来れば、「学習法」がなぜ脳をだます技術であるのかが理解できます。
たとえば、覚えにくいものを覚えやすくする工夫の数々は、生存にとっては大して重要でない情報を、さも重要なように見せかけるトリックからできています。
もっとも単純で「学習法」と呼ぶのもおこがましいほど広く頻用される方法に「繰り返し」という方法について考えてみましょう。
我々の祖先が長い時間をかけて、今我々が有するような生得能力を獲得した環境では、複製技術は存在しませんでした。
同じものに繰り返し出会ったならば、それは、実際にまた出会う確率の高いことを、つまり記憶すべき価値があることを意味しました。
現代では、繰り返し同じ情報と出会うと、記憶するばかりか真実であるとすら思ってしまう認知バイアス（真理の虚偽効果）が、我々にあることが分かっています。
このヒトの仕様は、教育・学習の分野だけでなく、むしろプロパガンダや広告の分野で古くから利用されてきました。
「学習法は、脳を誤動作させるテクニックである」という見立ては、上記の考察からも分かるように、一方では、教育や学習の分野以外にも、ヒトにとっては覚えるのに苦手な情報を覚えやすくするための知見が存在することを示唆します。
ひどい言い方をすれば、ヒトをだましたり操ったりすると言われる「悪いテクニック」は（それが本当に有効なのであれば）学習法に善用できる可能性があります。
要は『影響力の武器』や『プロパガンダ』が学習の手引となる訳です。
しかしもう一方では、「勉強本」の限界についても、この見立ては光を当てます。
「誤動作させるテクニック」にできるのは、学習者を（たとえば記憶マシンや半自動的なパターンマッチング機械として)「調教する」ことであっても、学ぶ人を賢くするためのことではありません。
あるいは盲目的な記憶マシンやパターンマッチング機械を、我々は賢いとは思いません。
しかし本来、我々が何かを学ぶのは、先人が重ねてきた知的営為を自らの力とし、自分一人だけでは理解できなかったはずのものを理解し、不可能だったことを可能にするためです。
その意味で、以前よりいくらかましな者になること、賢くなることを求めて人は学びます。
学ぶことを、他の知的営為と陸続きである場所へ、つまり本来あるべきところへ、連れ戻すためには、「勉強本」に書いてある学習法だけでは足りません。
賢くなるための独学書
以上のことから、独学者に必要な書物は、「学習法」を提供する以上のものになる（そうあるべきだ）と思われます。
大して賢くもなければ勤勉でもない自分（読書猿）に、そんな大層なものが書けるのか。
逆説的ですが、あまり賢くなく怠け者であるからこそ、私にはいくらかの勝算のようなものがありました。
たとえば、本を読むこと一つとっても、私は自分がどれだけ読めない人間であったかを覚えています。
続けて読める時間はせいぜいが20分間くらいで、1冊の本を読み通すのに平気で5年くらいかかっていました。当然、圧倒的多数の書物は最後まで読めず、途中で放り出していました。
その後、いくらかマシな読み手になった経過を、その過程で重ねた試行錯誤を、その途中で感じた悩みや嘆きを、そして助けとなった先人の知恵を、私は記録してきました。
そして、そうした記録を基にして他の人にも使えるようにまとめた記事を、このブログにも書いてきました。
私は相変わらず賢くありませんが、いくらかマシになるために重ねた試行錯誤と、そこから生まれた工夫を伝えることはできると思います。
そしてまた、私には、こうした仕事を請け負うだけの義務もあると思います。何故なら、私は多くの先人からそのための知恵と知見を受け取ってきたし、そのため相当な知的債務超過の状態にあるからです。
『独学大全』という本を書き終えて、私は自分がやっていることの意味と意義をかつてより理解したように思います。
これまで私は、自分の仕事を「知識の灌漑工事」のようなものだと思ってきました。遠くにある知識の「水源」から、人々のところまで「水」を引いてくる仕事です。
私はこの言い方を、フットボール(サッカー)の中で使われた最も美しい言葉の一つだと思う、イビチャ・オシムの「水を運ぶ者」という言葉から思いつきました。
フィールドを駆け回ってどこへでも顔を出し、他の人がよい仕事をできるように「つなぐ」仕事です。
才能や能力に恵まれた人たちのように最前線に立って「点を取る」ことはできませんが、人々がいなくなってしまった「スペース」を埋め、「ルーズボール」を拾い、それを必要とする誰かにつなぐことならできるかもしれません。
思うに、人文の知が、人々の忘れたもの忘れたいものを覚えておき、必要なら掘り起こして、現にあるのと異なる可能性を示すことができるのは、この種の知的営為が人々の忘れがちな「知の静脈機能」を担ってきたからでしょう。それは人々が捨てたもの／忘れたものを回収して、新しく生まれ変わるのを助ける仕事です。
私が行うべき仕事はおそらくはそうしたものであり、この度生まれた『独学大全』も、確かにそうした私のような人間が書くべき仕事だったのかもしれません。
というのも、独学もまた、我々の社会で必ずしも祝福されたものではないからです。
やむを得ず行うもの、もしでき得るなら正規の学習機会の方を選ぶべきであり、本来なら選ぶべきでないもの。少なからぬ人たちは独学をそのように考えています。
私は『独学大全』という本を、こんな一文から書き始めました。
「独学者とは、学ぶ機会も条件も与えられないうちに、自ら学びの中に飛び込む人である。」
多くの独学者と同様、私もまた、他に選びようがないまま独学をはじめ、続けてきました。
独学は、学習に必要な様々な資源（時間、資料、……）から遠ざけられた人にとっての最後の砦であり、学ぶ機会を奪われた人にとっての最後の希望です。
学ぶことが、先人が重ねてきた知的営為に自らをつなぎ、それらを「外部足場Scaffold」として自身の認知的能力と非認知的能力を支え、独力では達し得なかったところまで自分の思考と行動を高めることであるとしたら、そして、この知的営為が、限られた人たち／恵まれた特定の人たちにだけ許された「特権」ではないのだとしたら、独学という学び方が我々にとって確かに可能であると言えなくてはなりません。
今私は、その道行きはおしなべて困難であり、多くは挫折に終わることを認めながらも、そして多くの場合祝福されないものであることを承知の上で、独学は可能だと言いたいと思います。
そう言い切れるだけの書物を、ようやくつくることができました。
殺青ここに成る。『独学大全』完成です。
タイトル：独学大全 絶対に「学ぶこと」をあきらめたくない人のための55の技法
著 者：読書猿
発 行：ダイヤモンド社
判 型：A5変型判
分 量：788ページ
価 格：2,800円+税
ＩＳＢＮ：9784478108536
発売予定：2020年9月29日（書籍）
2020年10月21日（電子書籍）
資料編
『独学大全』目次
無知くんと親父さんの対話0 無知をどうにかしたいんです
序 文 学ぶことをあきらめられなかったすべての人へ
本書の構成と取説
第1部 なぜ学ぶのかに立ち返ろう
＜独学の足場を作るために＞
第1章 志を立てる
無知くんと親父さんの対話1 学ぶことをやめない理由は何か
技法1 やる気の資源を掘り起こす「学びの動機付けマップ」
第2章 目標を描く
無知くんと親父さんの対話2 夢は巨人の肩の上で見る
技法2 学びの出発点を見極める「可能の階梯」
技法3 学びの地図を自分で描く「学習ルートマップ」
第3章 動機付けを高める
無知くんと親父さんの対話3 まずは1分間、勉強しろ
技法4 未来のミニチュアを組み立てる「1／100プランニング」
技法5 重い腰を蹴っ飛ばす「2ミニッツ・スターター」
第4章 時間を確保する
無知くんと親父さんの対話4 何を捨て、何を選ぶか
技法6 自分も知らない自分の行動を知る「行動記録表」
技法7 クズ時間を生まれ変わらせる錬金術「グレー時間クレンジング」
技法8 打ち込むためにトマトを回せ「ポモドーロ・テクニック」
第5章 継続する
無知くんと親父さんの対話5 挫折する人が考えること
技法9 怠けることに失敗する「逆説プランニング」
技法10 日課を習慣の苗床にする「習慣レバレッジ」
技法11 やめられない、続かないを資源にする「行動デザインシート」
技法12 独学の進捗と現在地を知る「ラーニングログ」
第6章 環境を作る
無知くんと親父さんの対話6 強い意志よりサボらない仕組み
技法13 他人は意志にまさる「ゲートキーパー」
技法14 会えない者を師と仰ぐ「私 淑」
技法15 共に読むことが開く知的共同体「会 読」
コラム 金のない独学者に何ができるか
第2部 何を学べばよいかを見つけよう
<何を学ぶか自分で決める>
第7章 知りたいことを発見する
無知くんと親父さんの対話7 悩みをぜんぶ書き出せ
技法16 脳内知識の棚卸し「カルテ・ クセジュ」
技法17 古代弁論術に始まる自己問答「ラミのトポス」
技法18 知的多角測量法「NDCトラバース」
第8章 資料を探し出す
無知くんと親父さんの対話8 「ググる」以外の武器を手に入れよう
技法19 思い付きの検索を卒業する「検索語みがき」
技法20 知の分類の航海術「シネクドキ探索」
技法21 巨人の肩によじのぼる「文献たぐりよせ」
技法22 調べものの航海日誌「リサーチログ」
第9章 知識への扉を使う
無知くんと親父さんの対話9 古典はあなたのために書かれていない
技法の前に 運に頼らない本の選び方
技法23 第一のレファレンスツール「事典」可能性としての博識
技法24 第二のレファレンスツール「書誌」調査の達人からの贈り物
技法25 第三のレファレンスツール「教科書」入門書・事典・書誌を兼ねた独学者の友
技法26 欲しい書物と出会う技術「書籍探索」
技法27 知の最前線に向かう「雑誌記事（論文）調査」
コラム 知のライフサイクル
第10章 集めた資料を整理する
無知くんと親父さんの対話10 最速の素人になる
技法の前に 点の読書から線の読書、面の読書へ
技法28 多くの文献を一望化する「目次マトリクス」
技法29 文献のネットワークを掌握する「引用マトリクス」
技法30 文献の群れを貫通して読む「要素マトリクス」
第11章 情報を吟味する
無知くんと親父さんの対話11 「トンデモ知識」につかまらないために
技法31 デマの矛盾をあぶり出す「タイム・スケール・マトリクス」
技法32 トンデモ主張を暴き出す「四分割表」
技法33 主張の根拠を掘り起こす「トゥールミン・モデル」
第3部 どのように学べばよいかを知ろう
＜学び方を学ぶこと＞
第12章 読む
無知くんと親父さんの対話12 様々な読み方で再読する
技法34 知らずに使っている最速の読書法「転 読 Flipping 」
技法35 必要なものだけを読み取る「掬 読 Skimming 」
技法36 文献と対話する「問 読 Q&A Reading 」
技法37 決まった時間で読み終える「限 読 Timed Reading 」
技法38 読書技術の静かな革命「黙 読 Silent Reading 」
技法39 身体に刻む読書の原初形態「音 読 Reading Aloud 」
技法40 読み手を導く読書の手すり「指 読 Pointing Reading 」
技法41 読むことを考えることに接続する「刻 読 Marked Reading 」
技法42 精緻に読むことに引き込む読書の補助輪「段落要約 Paragraph Summarizing 」
技法43 難所を越えるための認知資源を調達する「筆 写 Scribing 」
技法44 すべての読書技術で挑む精読の到達点「注 釈 Annotating 」
技法45 思考訓練としての訳読「鈴木式6分割ノート」
技法46 逆境を乗り越える要約注釈術「レーニンノート」
第13章 覚える
無知くんと親父さんの対話13 記憶の術（アート）よりマネジメント
技法47 記憶法のコーディネートでメタ記憶を鍛える「記憶法マッチング」
技法48 記憶障害の臨床でも用いられる文章記憶法「PQRST法」
技法49 学習前後に描くことで準備する／定着する「プレマップ＆ポストマップ」
技法50 古代ギリシア発祥のイメージ技法「記憶術（ニーモニクス）」
技法51 復習をモジュール化する記憶マネジメント法「35ミニッツ・モジュール」
第14章 わからないを克服する
無知くんと親父さんの対話14 「わからない」と共に旅をする
技法52 思考の過程を声にする「シンクアラウド Think Aloud 」
技法53 わからなくても迷わない「わからないルートマップ」
技法54 解いた自分を資源とする「違う解き方」
第15章 自分の独学法を生み出す
無知くんと親父さんの対話15 独学者として人生を歩む
技法55 自分という学習資源「メタノート」
第4部 独学の「土台」を作ろう
＜あらゆるものを学ぶ土台になる力＞
国語独学の骨法
1 読めないことを自覚する
2 おなじみ同士の言葉・概念の組み合わせを蓄える
3 論理はそもそも対話である
4 チャリティの原理 Principle of Charity
ある独学者の記録 国語
英語（外国語）独学の骨法
1 ロンブ・カトーの分数式
2 挫折なき塗り壁式学習法
3 子ども辞典と事典はツールであり教材である
4 会話、スモールトークを超えて
ある独学者の記録 英語
数学独学の骨法
1 数学にネイティブスピーカーはいない
2 想像力を止め、手を動かす
3 理解は遅れてやって来る
4 数学書は「終わり」から書かれている
5 証明の読み書き（リテラシー）を身に付ける
ある独学者の記録 数学
あとがき
索 引
写真提供、引用元一覧
独学困りごと索引
『独学大全』独学困りごと索引
『独学大全』は当初から大部な書物となることが予想されたので、３４ページに及ぶ索引の他に、独学者やこの本の読者が出会うであろう主だった〈困りごと〉に対して、すぐさま該当ページが開けるよう、巻末の折込み（３つ折りで両面あります）として「独学困りごと索引」をつけました。
『独学大全』が何の役に立つのか知りたい方に有用だと思ったので、その内容を公開します。
（クリックして拡大）
（クリックして拡大）
2020.07.13
探しものがはかどる検索エンジンDuckDuckGo、NDC順Bangリスト
DuckDuckGo（https://duckduckgo.com）はプライバシーの保護に重きを置いている検索エンジンのひとつである。
特筆すべきは、Bangという機能があって、探しものがとてもはかどる。
たとえば「!a 図書館」（ビックリマーク＋アルファベットのa＋スペース＋検索語）と入力するとAmazonを検索してくれる。
こんな風に「!＋何か」 で特定のサイトのみの検索ができる機能がBangである。
検索エンジンが使えなくなった（クズみたいなサイトが上位に来て、欲しい情報が見つからない等）と言われて久しいが、探すべきサイトにダイレクトで検索することで、この問題のかなりの部分が解決する。
よく使いそうなのは
! （キーワード） 最初の検索結果へ直接ジャンプ
!i イメージ検索
!m 地図検索
!n ニュース検索
!v 動画検索
!w ウィキペディア検索
!pdf PDFファイルだけを検索
!ppt パワーポイントファイルだけを検索
!bang Bangコマンドを検索する
いつのまにかBangの数が13000を超えていて、すべてを紹介しようとすると、今生に終わりそうにない。
そこで以下ではBangから３５０ほどを選び、NDC（日本十進分類法）の順で整理してみた。
後に追加しやすいように、今回選んだもののうちには当てはまるBangがない分類も残すことにした。
コンピュータと自然科学と言語系の検索の分類が多いのは、自分がネット検索の偏りも反映している。
DuckDuckGoのBangは更に膨大な数があるので「!bang」で自分が使いそうなものを探してほしい。
（そして便利なものが見つかったらお教え願いたい）。
なお実用的には、ブラウザーのデフォルト検索エンジンにDuckDuckGoを設定すると、いちいち検索窓に移動しなくてもアドレスバーから、以下のような検索その他を実行できるので、なおさら検索速度が上がる。普段から探しものが多い人におすすめする。
[０ 総記]
[１ 哲学] [２ 歴史] [３ 社会科学]
[４ 自然科学] [５ 工学] [６ 産業]
[７ 芸術] [８ 言語] [９ 文学]
000 【総記】
007 情報学.情報科学
!g Google検索
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!gde Googleドイツで検索
!gru Googleロシアで検索
!guk
（他にも!gに２文字の国名コードをつなげることで各国のGoogleで検索できる）
!cache GoogleのWeb Cacheを表示する
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!y Yahoo検索
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!yajp Yahoo! Auctions Japan（ヤフオク）
!ychiejp Yahoo知恵袋
!yjr Yahoo! Japan リアルタイム検索
!b Bing検索
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!naまたは!nv Naver検索
!s Startpage.com検索
!ya Yandex検索
!noiseless ノイズレスサーチ
!ip 自分のipアドレスを表示
!ip (IPアドレス） ipアドレスに関する情報を表示
!blacklist (IPアドレス） ipアドレスがブラックリスト入りしてないか調べる
!whois (URL) URLからドメイン情報など調べる
!ssl (URL) Qualys SSL Server Test
!down (URL) サイトがダウンしているか調べる
!port ポート番号を調べる
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007.63 コンピュータシステム.ソフトウェア.ミドルウェア.アプリケーション
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031 【百科事典】
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!kotoba コトバンク検索（複数の事典の横断検索）
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040 【論文集・雑書】
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!47 47 News
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!gwr Guinness World Records いわゆるギネスブック
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120 【東洋哲学】
130 【西洋哲学】
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140 【心理学】
150 【倫理学】
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イスラム教
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200 【歴史】
210 【日本史】
220 【東洋史】
230 【西洋史】
!bho British History Online（ロンドン大学歴史学研究所が提供するオンライン史料集。多くの重要な史料が利用可能）
240 【アフリカ史】
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280 【伝記】
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!cgp Catalog of U.S. Government Publication CGP 合衆国政府の政府刊行物、1976年以降約50万件の検索が可能。
!fedreg Federal Register合衆国の官報。59巻(1994)から閲覧・検索可能。
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!dlmf NIST Digital Library of Mathematical Functions
!imaths Images des mathématiques
Geogebra !ggb
!mo MathOverflow
!mathse Mathematics - Stack Exchange
!wlr Wolfram Mathematica Reference
420 【物理】
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!iop Institute of Physics Science
430 【化学】
!pubchem PubChem
!nwb NIST Chemistry Webbook
!iupac International Union of Pure and Applied Chemistry
!gold IUPAC Gold Book
440 【天文学】
!adsabs SAO/NASA Astrophysics Data System
450 【地学】
!eoearth Encyclopedia of Earth
!esse Earth Science Stack Exchange
460 【生物学】
!eol Encyclopedia of Life
!neb New England BioLabs
!biorxiv bioRxiv
!bstar Biostars
!encode ENCODE: Encyclopedia of DNA Elements
!protein NCBI Protein
!bio-online Biology Online
!biology All You Need Is Biology
!b4kids Biology4kids
470 【植物学】
!plants Plants of the World Online
480 【動物学】
!fly FlyBase
!bird All About Birds
!birds Cornell Lab of Ornithology
490 【医学】
!pm Pubmed
!nejm New England Journal Of Medicine
!bmj British Medical Journal
!msdjp MSD Manual日本語版（米国およびカナダではMerckマニュアルと呼ばれる医学書）
!mn medicinanet（ポルトガル語で最大の医療ポータル）
500 【工学】
!engtb Engineering Toolbox
510 【土木】
520 【建築】
530 【機械工学】
540 【電気】
!scielo Scientific Electronic Library Online
!hds All Datasheet Catalog（電子部品と半導体のオンラインデータシート）
550 【海事】
560 【採鉱・冶金】
570 【化学工業】
!msds SDS(MSDS)ガイド. 化学物質等安全データシート
580 【製造工業】
!ralit Rockwell Automation Literature
590 【家政学】
!nytc New York Times Cooking
!foodsubs Cook's Thesaurus
!hip hip pressure cooking
!cookpad Cookpad
!sirogohan 白ごはん.com
600 【産業】
610 【農業】
!agricola AGRICOLA（United States Department of AgricultureのNational Agricultural Library検索）
620 【園芸・造園】
630 【蚕糸業】
640 【畜産・獣医】
650 【林業】
660 【水産業】
670 【商業】
!ebay eBay（オンライン・ショッピング）
!rakuten Rakuten（楽天）
!yodobashi Yodobashi.com
!rvm ReviewMeta（Amazonレビューの解析ツール）
680 【交通・運輸】
!17t 世界中の宅配サービス検索
!post 日本郵便追跡サービス
700 【芸術】
!artwork artcyclopedia.comで作品名検索
!artist artcyclopedia.comで作家名検索
710 【彫刻】
720 【絵画】
!i イメージ検索
!naturespic Nature's Pic Images
730 【版画】
740 【写真・印刷】
!istock iStockPhoto
!flickrid Flickr (Photo ID)
750 【工芸】
760 【音楽・舞踊】
!spy Spotify
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!lsi Let's sing it
!ow Open Whyd
770 【演劇・映画】
!ed Encyclopedia Dramatica
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!v 動画検索
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yth Youtube History!
!imd IMDb
!nf Netflix
780 【体育・スポーツ】
!fifa FIFA（国際サッカー連盟公式）
!bbref Baseball Reference
!nba NBA.com（アメリカプロバスケットボール協会公式）
!nfl NFL.com（アメリカ・プロフットボール・リーグ公式）
!mlb MLB.com（メジャーリーグ・ベースボール公式）
!si Sports Illustrated（アメリカで最も一般的なスポーツ誌）
790 【諸芸・娯楽】
800 【言語】
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!genhu Glosbe
805 翻訳
!gtja 言語を判断して日本語へ翻訳
!gten 言語を判断して英語へ翻訳
!gturl URLを与えてホームページを設定言語へ翻訳
!deepl DeepL Translatorで翻訳
810 【日本語】
!kotoba コトバンク
!yomikata 読み方は？
820 【東洋語】
!wtzh Wiktionary (Chinese)
!zdic 汉典
830 【英語】
!o OneLook.com検索（英語辞典の一括検索サイト）
!wrdeen WordReference
!eow 英辞郎 on the WEB Pro
!weblioj Weblio
!eo Online Etymology Dictionary（語源辞典）
840 【ドイツ語】
!dwds DWDS（Das digitale Wörterbuch der deutschen Sprache）
ベルリン・ブランデンブルク科学アカデミー（BBAW）の「ドイツ語電子辞典」プロジェクトのサイト．『現代ドイツ語辞典』（Wörterbuch der deutschen Gegenwartssprache＝WDG）などの大辞典検索，大規模コーパスに基づく用例検索，コロケーション調査などができる
!owid OWID (Online-Wortschatz-Informationssystem Deutsch)
IDSのコーパスに基づく基本辞典「エレクシコ」，「コロケーション辞典」，「ことわざ辞典」，「新語辞典」，さらにドイツ語の「進行形」の使用状況なども検索可能．
!woerterbuchnetz Wörterbuchnetz アーデルング，グリム，中高ドイツ語，各種方言辞典などが横断検索可能
!adelung Adelung: Grammatisch-Kritisches Wörterbuch der Hochdeutschen Mundart
ジョンソン博士の『英語辞典』に比較される、ドイツ語の近代的辞典の嚆矢アーデルングJohann Christoph Adelung(1732‐1806)編『高地ドイツ語文法的･批判的辞典』
!dwb Deutsches Wörterbuch von Jacob Grimm und Wilhelm Grimm
グリム童話で知られるヤコブとウィルヘルムのグリム兄弟によって1838年に編纂が開始されたドイツ語辞典。完成は123年後の1961年で全16巻33冊という壮大な規模のドイツ語辞典。そのオンライン公開版。採録語数は約30万語。語義解説は博物学的で極めて詳細。
850 【フランス語】
!cnrtl CNTRL(Central National de Ressources Textuelles et Lexicales)の54万語を擁するオンラインフランス語辞書（仏仏辞典）。キーワード検索とA-Zインデックスをサポート。語義解説は詳細。語源、同意語、反意語、類似語、コンコーダンスなどの検索も可能。
!tlfi 国立学術研究センター（CNRS）が編纂したフランス語辞書 Trésor de la Langue Française informatisé（仏仏辞典 : 全１６巻）を検索できる
!atilf Académie Française（アカデミー・フランセーズ辞書）
!fr Larousse French Dictionary
!lconj Larousse Conjugaison
!oxfren Oxford French to English dictionary
!expressio Expressio Français（例文集）
!educalingofr Educalingo Français
!french French Language and Usage (https://french.stackexchange.com)
860 【スペイン語】
!draeまたは!dle Diccionario de la Lengua Españolaスペイン王立アカデミー編集のスペインを代表する辞典。1780年初版。1925年刊の第１５版から現在の題名となった。
!dpd Diccionario panhispánico de dudas 世界中でスペイン語を話す人たちのスペイン語の使用に関する疑問を解決することを目的にスペイン王立アカデミーとスペイン語アカデミー協会によって編纂された辞書。
870 【イタリア語】
!tvoc Treccani Vocabolario トレッカーニの辞書
!tsin Treccani Sinonimi e Contrari トレッカーニの類義語反意語辞典
880 【ロシア語】
890 【西欧諸国語】
古代ギリシア語
!greek Greek Word Studies(http://www.perseus.tufts.edu )
ラテン語
!latin Latin Word Study tool (http://www.perseus.tufts.edu )
!lat William Whitaker's Words - University of Notre Dame Archives
!mlat Corpus Corporum: repositorium operum latinorum apud universitatem Turicensem
!plt PHI Latin Texts (https://latin.packhum.org)
!enigma Enigma: Unpuzzling difficult Latin readings in medieval manuscripts!enig
!georgesZeno.org - Georges 1913 羅独辞典Karl Ernst Georges, Ausführliches lateinisch-deutsches Handwörterbuch (1913/1918)
サンスクリット
!sanskrit Spoken Sanskrit Dictionary
900 【文学】
!litdev Literary Devices and Terms
910 【日本文学】
920 【東洋文学】
930 【英米文学】
!nyrb New York Review of Books
!poets Academy of American Poets
!poemsThe Poetry Foundation
!nlr New Left Review
940 【独文学】
950 【仏文学】
960 【スペイン文学】
970 【イタリア文学】
980 【ロシア文学】
990 【その他の諸国文学】
2020.07.12
自宅でここまでできる→日本史史料の探し方／集め方（増補しました）
我々は直接に過去を知ることはできない。
人間の行動や思考が残したさまざまな痕跡を手がかりに、過去を再構成する以外にそれを知る術を持たない。
そのようにして再構成された過去を歴史といい、再編成の手がかりとした痕跡を史料という。
もとより人が残した痕跡は〈書かれたもの〉に限らないが、古文書、古記録をはじめとする文献史料は、長きにわたって史料のなかでとくに優越した地位を占めてきた。
以前は限られた人しか見ることができなかった文献史料が、一部ではあるが歴史資料集として編纂され、刊行物として活字化されることを経て、多くの人が見ることができるようになった。
加えて近年、そうした刊行物はインターネット上で誰でも検索／参照できるようになっている。
以下では、自宅で誰でも（基本的に）無料でアクセス可能な歴史史料を紹介する。
ここで紹介する歴史資料集は、大きく２つに分けることができる。
Ａ．ひとつは各文書・記録から記述を抜き出し、ばらして歴史順に編纂し直したもの（例：『大日本史料』）、
Ｂ．もうひとつは、それぞれ独自のタイトルのついた史料をまるごと集め、そのままに収めた叢書（例：『群書類従』）である。
Ａ．編年による史料集
◯『大日本史料』 東京大学史料編纂所編
年代順による日本歴史についての最大の基礎史料。東京大学史料編纂所で編纂，現在も刊行中。
律令政府の修史事業の六国史のあとをうけて，宇多天皇の仁和3 (887) 年8月から明治維新直前の慶応3 (1867) 年までの 980年間について、政治，経済をはじめ，各方面の事件に関する史料を年月日を追って配列し，漏れなく掲載したもの。
史料を裸で載せているのではなく、出来事ごとに綱文を立てて一項目としているのが特長。
綱文とは出来事の内容をいつ誰が何をしたという5W1Hで簡潔に述べたもの。
綱文の後に引用史料名と史料からの引用が続く。
古文書のような短いものであれば全体を引用するが、歴史書などの長いものは一部のみ切り取って引用している。
東京大学史料編纂所 公開用データベース http://wwwap.hi.u-tokyo.ac.jp/ships/
の「大日本史料総合データベース」で後述の『史料綜覧』、『大日本史料』の手書きの草稿である「史料稿本」と併せて、収録範囲は仁和３（８８７）年から慶応３（１８６７）年までを検索可能。
◯『史料綜覧』全17巻 東京大学史料編纂所編
『大日本史料』の見出しである「綱文」とそこに引用する予定の史料名だけをまとめた史料集。
『大日本史料』は現在も刊行中であり、すでに刊行されているのは江戸時代初期までであることから、それ以降の未刊部分について調査するツールとして出されたもの。
史料からの引用はないので、史料の内容を見るためには、典拠史料を当たる必要がある。典拠史料を当たるためには、所蔵機関を当たらなければならないが、『史料綜覧』に採録されている史料は東大史料編纂所の史料採訪によって収集されたものなので、少なくとも史料編纂所を訪ねればその写しは所蔵している。これは東京大学史料編纂所 公開用データベースにある所蔵史料目録データベースで調べることができる。
東京大学史料編纂所 公開用データベース http://wwwap.hi.u-tokyo.ac.jp/ships/
の「大日本史料総合データベース」で、前述の『大日本史料』、『大日本史料』の手書きの草稿である「史料稿本」と合わせて検索表示可能。
◯『平安遺文』全15巻 竹内理三編
天応元（781）年から元暦２（1185）年までの平安時代の文書を編年順に配列した史料集。古文書編・金石文編・題跋編・索引編からなる。索引編には、「寺社名索引」「件名索引」が収められている。
東京大学史料編纂所 公開用データベース http://wwwap.hi.u-tokyo.ac.jp/ships/
の平安遺文フルテキストデータベースで、全文検索可能。
◯『鎌倉遺文』全42巻 竹内理三編
鎌倉時代の古文書を網羅し、編年順に集成した史料集。索引編には「地名索引」「人名索引」が収められてる。
東京大学史料編纂所 公開用データベース http://wwwap.hi.u-tokyo.ac.jp/ships/
の鎌倉遺文フルテキストデータベース、全文検索可能。
B．叢書
◯『大日本古文書』 東京大学史料編纂所編
古代から近世にわたる古文書が収められている。
大宝２（702）年から宝亀10（770）年までの古文書を編年順に集めた「編年」と、正倉院・高野山・伊達家などといった、所蔵者別に編纂された「家分け文書」、嘉永元（1848）年の「米国使節ノ渡来」以降の「幕末外国関係文書」を収めた巻と、その付録との三部制となる。
東京大学史料編纂所 公開用データベース http://wwwap.hi.u-tokyo.ac.jp/ships/
の奈良時代古文書フルテキストデータベースで「編年」が、同じく古文書フルテキストデータベースで「家分け文書」が、検索可能。
◯『大日本古記録』 東京大学史料編纂所編
古代から中世までの主要な日記を収載。
各巻の冒頭に、所載史料の写真が数葉収められている。また、各史料の末巻に内容索引と、その史料の解題、著者年譜、略系図が収められており便利。
東京大学史料編纂所 公開用データベース http://wwwap.hi.u-tokyo.ac.jp/ships/
の古記録フルテキストデータベースで古記録（漢文日記）の本文が検索可能。
◯『群書類従』全30冊 、『続群書類従』全86冊 塙保己一編
塙保己一の創始になる日本の古書を収録、翻刻した大叢書。
江戸時代初期以前の文献をジャンル別に25部に分けて収録（神祇・帝王・補任・系譜・伝・官職・律令・公事・装束・文筆・消息・和歌・連歌・物語・日記・紀行・管弦・蹴鞠・鷹・遊戯・飲食・合戦・武家・釈家・雑の25部）。
古代・中世文献が中心に収録史料は多様であり、当初の編集方針により小冊子が中心に集められたこともあり貴重な資料集。
刊行を担っていた続群書類従完成会が2006年、事実上倒産し、google ブックの協賛事業者である八木書店がその事業を引き継いだため、一部について（今見れるのはこれくらい）Google ブックhttp://books.google.co.jp/で検索可能。
◯『続々群書類従』全17冊 国書刊行会編
『群書類従』『続群書類従』にならい、明治に入ってから刊行された史料集。江戸時代に作成された文献を網羅的に収録。
刊行を担っていた続群書類従完成会が2006年、事実上倒産し、google ブックの協賛事業者である八木書店がその事業を引き継いだため、一部について（今見れるのはこれくらい）Google ブックhttp://books.google.co.jp/で検索可能。
◯『史料纂集』 続群書類従完成会
古代から近世までの各時代の特に、重要なものでありながら当時未刊であった史料、また既刊であるが再校訂が学術的見地より要請されるものを厳密に翻刻し、昭和42年度より逐次刊行。大日本古記録や大日本古文書に匹敵し且つその欠を補う基本史料の一大叢書。
刊行を担っていた続群書類従完成会が2006年、事実上倒産し、google ブックの協賛事業者である八木書店がその事業を引き継いだため、一部について（今見れるのはこれくらい）Google ブックhttp://books.google.co.jp/で検索可能。
Ｃ．その他有用なデータベース
◯古事類苑
『古事類苑』は明治12年(1879)に文部省が編纂を開始し、後に神宮司庁がその事業を引き継ぎ、35年をかけて完成した日本最大の百科史料事典。歴代の制度・文物・社会百般の事項を30部門に分類し、各事項についてその起源・内容・変遷を、平安時代初期の六国史から明治維新までの基本的な文献から、当該箇所を原文のまま採取して列挙している。和装本で1,000巻、洋装本で51巻、総頁数は洋装本にして67,000頁余、五十音索引の見出語は64,246項目、総目録の見出語は40,354項目にもおよぶ。
国際日本文化研究センターの古事類苑ページ検索システム
http://shinku.nichibun.ac.jp/kojiruien/menu.html で検索できる。
◯六国史 http://www013.upp.so-net.ne.jp/wata/rikkokusi/index.html
六国史（奈良・平安時代に編纂された６つの勅撰国史書、「日本書紀」「続日本紀」「日本後紀」「続日本後紀」「日本文徳天皇実録(文徳実録)」「日本三代実録」）が全文検索できる。
◯歴史物語（栄花物語、大鏡、今鏡、水鏡、増鏡）全文検索
◯吾妻鏡 全文検索
国文学研究資料館 古典選集本文データベース http://base1.nijl.ac.jp/~selectionfulltext/から検索できる。
◯《史料情報共有化データベース》
全国各地に伝来する史料について、史料群単位の所在とその概要情報を提供するもの。
情報源は、文書館をはじめとする史料保存利用機関、図書館、博物館、自治体史編 纂室、大学研究室や研究者、個人などが公刊した史料目録類とのこと。キーワードのほか、 旧国名、郡・市町村名で検索ができる。
簡易版について、国文学研究資料館 電子資料館 http://www.nijl.ac.jp/pages/database/で誰でも無料で検索できる。
◯《史料所在情報検索システム》
各地の原史料の所在を収録するデータベース。
キーワードを入れることで関連する史料群の所在について検索できる。
史料情報共有化データベースとともに利用すべきもの。
国文学研究資料館 電子資料館 http://www.nijl.ac.jp/pages/database/で検索可能。
◯《日本古典籍総合目録データベース》
国初から慶応3年（1867年）までの間に日本人により著述・編纂・翻訳された現存するすべての書籍について、所蔵先から翻刻刊本の有無まで掲載した『国書総目録』、その続編である『古典資料総合目録』を統合・発展させたもので、約100万件のデータを検索できる。古典籍の書誌及び所在についての網羅的な情報を、著作及び著者についての情報（典拠情報）翻刻複製についての情報（写本、版本、活字・複製・謄写本の情報）を併せて表示する。
国文学研究資料館 電子資料館 http://www.nijl.ac.jp/pages/database/で検索可能。
◯《日本古典資料調査データベース》
国文研の資料調査事業部がおこなってきた、全国の研究機関等に眠る未整理の 古典資料の整理作業の成果を検索できるもの。日本古典籍総合目録データベースに未収録のものを補完する。
国文学研究資料館 電子資料館 http://www.nijl.ac.jp/pages/database/で検索可能。
◯《日本古典文学本文データベース》
『日本古典文学大系』（旧版、岩波書店刊）の全作品（100巻580作品）本文（テキスト）データベース。古典文学の全集だが『日本書記』や『愚管抄」といった歴史史料や、『太平記』『平家物語』を含む。
国文学研究資料館 電子資料館 http://www.nijl.ac.jp/pages/database/で、登録が必要だが無料で検索可能。
Ｄ．その他
国立歴史民俗博物館「データベースれきはく」
http://www.rekihaku.ac.jp/doc/t-db-index.html
所蔵資料を中心に日本の歴史・文化に関する様々なデータベースが公開されている。例えば、
・荘園関係文献目録データベース https://www.rekihaku.ac.jp/up-cgi/login.pl?p=param/ronb/db_param
・中世地方都市データベース http://www.rekihaku.ac.jp/doc/toshi_idx.html
などは地方史を調べる際に有用である。
国立公文書館デジタルアーカイブ
http://www.digital.archives.go.jp
所蔵資料の目録データベースの他に、一部の資料についてはデジタル画像の検索閲覧ができる。
国立公文書館デジタルアーカイブ 横断検索画面
https://www.digital.archives.go.jp/globalfinder/cgi/start
国立公文書館の所蔵資料と地方の公文書所蔵機関などのデータベースを横断検索することができる。
アジア歴史資料センター 横断検索画面
http://www.jacar.archives.go.jp/globalfinder/cgi/start
アジア歴史資料センターおよび国立公文書館デジタルアーカイブに加えて、アジア歴史資料等を所蔵する他機関のデータベースとを横断検索することができる。
外務省外交史料館 所蔵資料検索システム
https://www.da.mofa.go.jp/DAS/meta/default
外務省外交史料館が所蔵する、幕末から1980年代後半までの史料：外務省他の機関が公的な目的で作成・保管してきた「外交史料」と，団体・個人から寄贈された「個人文書等」を検索できる。
国立国会図書館 デジタルコレクション https://dl.ndl.go.jp/
国立国会図書館で収集・保存しているデジタル資料を検索・閲覧できるサービス。
近代以前の史料関係では、『国史大系』『続国史大系』の初版（田口卯吉編集、黒板勝美校訂）等が閲覧可能。
『国史大系』全１７冊
［第１冊］第１巻 日本書紀
［第２冊］第２巻 続日本紀
［第３冊］第３巻 日本後紀 続日本後紀 日本文徳天皇実録
［第４冊］第４巻 日本三代実録
［第５冊］第５巻 日本紀略
［第６冊］第６巻 日本逸史 扶桑略記
［第７冊］第７巻 古事記 旧事本紀 神道五部書 釈日本紀
［第８冊］第８巻 本朝世紀
［第９冊］第９巻 公卿補任前編
［第１０冊］第１０巻 公卿補任中編
［第１１冊］第１１巻 公卿補任 後編
［第１２冊］第１２巻 令義解 類聚三代格 類聚符宣抄，続左丞抄
［第１３冊］第１３巻 延暦交替式 貞観交替式 延喜交替式 延喜式
［第１４冊］第１４巻 百錬抄 愚管抄 元亨釈書
［第１５冊］第１５巻 古事談 古今著聞集 十訓抄 栄華物語
［第１６冊］第１６巻 今昔物語
［第１７冊］第１７巻 宇治拾遺物語，水鏡，大鏡，今鏡，増鏡
『続国史大系』全１５冊
［第１冊］第１巻 続史愚抄 第巻１－２８
［第２冊］第２巻 続史愚抄 巻第２９－５４
［第３冊］第３巻 続史愚抄 巻５５－８１
［第４冊］第４巻 吾妻鏡 明治３５
［第５冊］第５巻 吾妻鏡
［第６冊］第６巻 後鑑 明治３５ 尊氏将軍記，義詮将軍記，義満将軍記
［第７冊］第７巻 後鑑 明治３６ 義持将軍記，義量将軍記，義持将軍後記，義教将軍記，義勝将軍記，義政将軍記
［第８冊］第８巻 後鑑 明治３７ 義尚将軍記，義政将軍後記，義植将軍記，義澄将軍記，義植将軍後記，義晴将軍記，義輝将軍記，義栄将軍記，義昭将軍記，附録
［第９冊］第９巻 徳川実紀 第１編 明治３５ 東照宮御実紀，東照宮御実紀附録，台徳院殿御実紀，台徳院殿御実紀附録
［第１０冊］第１０巻 徳川実紀 第２編 明治３５ 大猷院殿御実紀，大猶院殿御実紀附録
［第１１冊］第１１巻 徳川実紀 第３編 明治３５ 厳有院殿実紀，厳有院殿御実紀附録
［第１２冊］第１２巻 徳川実紀 第４編 明治３６ 常憲院殿御実紀，常憲院殿御実紀附録
［第１３冊］第１３巻 徳川実紀 第５編 明治３７ 文昭院殿御実紀，文昭院殿御実紀附録，有章院殿御実紀，有章院殿御実紀附録，有徳院殿御実紀・上
［第１４冊］第１４巻 徳川実紀 第６編 明治３６ 有徳院殿御実紀・下，有徳院殿御実紀附録，惇信院殿御実紀，惇信院殿御実紀附録
［第１５冊］第１５巻 徳川実紀 第７編 明治３７ 浚明院殿御実紀，浚明院殿御実紀附録，幕府要職年表
その他に江戸時代の風俗を調べるのに欠かせない『嬉遊笑覧』や『類聚近世風俗志（守貞漫稿）』、『日本随筆索引』などもデジタルコレクションで閲覧可能である。
木簡庫 奈良文化財研究所
http://mokkanko.nabunken.go.jp/ja/
「木簡庫」（MOKKAN-KO）は、木簡に記載された文字及び文字画像だけでなく、木簡に関する様々な情報を検索するシステム。
従来の木簡を調べる「木簡データベース」と、木簡の文字画像を調べる「木簡画像データベース・木簡字典」を統合し、一度に検索できる。
全国遺跡報告総覧
https://sitereports.nabunken.go.jp/ja
全国の埋蔵文化財の発掘調査報告書を全文電子化して、インターネット上で検索・閲覧できるシステム。従来、流通範囲は限られることから「灰色文献」化しがちだった発掘調査報告書を誰でも自宅にいながらにして検索／閲覧可能にした画期的なもの。
神戸大学附属図書館新聞記事文庫
http://www.lib.kobe-u.ac.jp/sinbun/index.html
明治末～昭和前期（1912（大正元）年～1944（昭和19）年が中心）の主要な新聞記事データベース。
大阪の主要紙・経済紙のほか、東京・大阪をはじめとした各地の新聞、さらに主要地方紙や旧植民地・外地紙などの記事の切り抜き画像と全文テキストが収録されており、近代史を調べるのに有用。
明治期出版広告データベース
http://base1.nijl.ac.jp/~meiji_pa/
1890（明治23）年までの新聞・雑誌等に掲載された広告を集成したデータベース。
広告の掲載されている紙面画像と、本文を含む広告のデータが収録されており、キーワードや掲載紙、掲載日などを指定して検索し、紙面画像を閲覧できる。
東京大学総合研究博物館画像アーカイヴス日本の新聞広告3000（明治24年-昭和20年）
http://umdb.um.u-tokyo.ac.jp/DBijutus/Shinbun/recordlist.php?-max=100&-action=findall&-skip=0
1891（明治24）年から1945（昭和20）年までに新聞に掲載された広告について、企業名・製品名（※「注釈」欄に入力）、紙名や発行地、発行日などを指定して検索し、紙面画像を閲覧できる。
リサーチナビ・地方史に関する文献を探すには（主題書誌）
https://rnavi.ndl.go.jp/research_guide/entry/post-314.php
地方史に関する日本語文献を探すためのツール（主題書誌）について紹介。
とくに都道府県立図書館の郷土資料関係ページ、地域別に刊行された単行書誌などにまとめたこの表が便利。
Ｅ．（おまけ）有料だが自宅で引けるデータベース
○ジャパンナレッジ
https://japanknowledge.com/
以下の事典・文献を検索できる。
・『国史大辞典』 吉川弘文館
日本歴史全領域を網羅し、さらに考古学、人類学、民俗学、国語学、国文学等の隣接分野にもおよぶ42,000点の項目を50音順に配列した代表的な日本歴史辞典。
・『日本国語大辞典第二版』 小学館
総項目数50万、用例数100万を収録したわが国最大の国語辞典。国語、方言、外来語のほか、仏教語、歴史用語、動・植物名など専門分野にわたる項目も含め、さらに人名、地名、その他固有名詞約5万を採録。記述は歴史的に構成され、意義の歴史的変遷に力を注ぐ。歴史資料を解読するのに不可欠な辞典。
・『日本歴史地名大系』 平凡社
地名研究・地域史研究の全成果を結集した『日本歴史地名大系』の全データを完全データ化。日本列島47都道府県＋京都市の15万におよぶ地名項目はもちろん、文献解題や地図類、行政区画変遷・石高一覧などの貴重な付帯資料を参照可能。
・『誰でも読める 日本史年表』 吉川弘文館
『国史大辞典』の吉川弘文館により新たに編纂された『誰でも読める 日本古代史年表』『同 中世史年表』『同 近世史年表』『同 近代史年表』『同 現代史年表』を収録。
『江戸名所図会』 ゆまに書房
『新編 日本古典文学全集』 小学館
『東洋文庫』 平凡社
『古事類苑』など
○雑誌記事索引集成データベース（ざっさくプラス）
https://zassaku-plus.com/
明治時代から現在までに刊行された雑誌記事、全国誌から地方誌までの雑誌記事がシームレスに検索できる。特に戦前期については、他の雑誌記事データベースでカバーしておらず有用。
また日本史の文献を探すのに有用な『史学文献目録 1946-1950』『綜合国史論文要目』『国史学界』等もここから検索できる。
従来、大学や図書館などの機関を通じてしか利用できなかったが、2020年「皓星社友の会」がスタートし、個人ユーザーも利用可能となった。
（関連記事）
自宅でできるやり方で論文をさがす・あつめる・手に入れる 読書猿Classic: between / beyond readers
人間の行動や思考が残したさまざまな痕跡を手がかりに、過去を再構成する以外にそれを知る術を持たない。
そのようにして再構成された過去を歴史といい、再編成の手がかりとした痕跡を史料という。
もとより人が残した痕跡は〈書かれたもの〉に限らないが、古文書、古記録をはじめとする文献史料は、長きにわたって史料のなかでとくに優越した地位を占めてきた。
以前は限られた人しか見ることができなかった文献史料が、一部ではあるが歴史資料集として編纂され、刊行物として活字化されることを経て、多くの人が見ることができるようになった。
加えて近年、そうした刊行物はインターネット上で誰でも検索／参照できるようになっている。
以下では、自宅で誰でも（基本的に）無料でアクセス可能な歴史史料を紹介する。
ここで紹介する歴史資料集は、大きく２つに分けることができる。
Ａ．ひとつは各文書・記録から記述を抜き出し、ばらして歴史順に編纂し直したもの（例：『大日本史料』）、
Ｂ．もうひとつは、それぞれ独自のタイトルのついた史料をまるごと集め、そのままに収めた叢書（例：『群書類従』）である。
Ａ．編年による史料集
◯『大日本史料』 東京大学史料編纂所編
年代順による日本歴史についての最大の基礎史料。東京大学史料編纂所で編纂，現在も刊行中。
律令政府の修史事業の六国史のあとをうけて，宇多天皇の仁和3 (887) 年8月から明治維新直前の慶応3 (1867) 年までの 980年間について、政治，経済をはじめ，各方面の事件に関する史料を年月日を追って配列し，漏れなく掲載したもの。
史料を裸で載せているのではなく、出来事ごとに綱文を立てて一項目としているのが特長。
綱文とは出来事の内容をいつ誰が何をしたという5W1Hで簡潔に述べたもの。
綱文の後に引用史料名と史料からの引用が続く。
古文書のような短いものであれば全体を引用するが、歴史書などの長いものは一部のみ切り取って引用している。
東京大学史料編纂所 公開用データベース http://wwwap.hi.u-tokyo.ac.jp/ships/
の「大日本史料総合データベース」で後述の『史料綜覧』、『大日本史料』の手書きの草稿である「史料稿本」と併せて、収録範囲は仁和３（８８７）年から慶応３（１８６７）年までを検索可能。
◯『史料綜覧』全17巻 東京大学史料編纂所編
『大日本史料』の見出しである「綱文」とそこに引用する予定の史料名だけをまとめた史料集。
『大日本史料』は現在も刊行中であり、すでに刊行されているのは江戸時代初期までであることから、それ以降の未刊部分について調査するツールとして出されたもの。
史料からの引用はないので、史料の内容を見るためには、典拠史料を当たる必要がある。典拠史料を当たるためには、所蔵機関を当たらなければならないが、『史料綜覧』に採録されている史料は東大史料編纂所の史料採訪によって収集されたものなので、少なくとも史料編纂所を訪ねればその写しは所蔵している。これは東京大学史料編纂所 公開用データベースにある所蔵史料目録データベースで調べることができる。
東京大学史料編纂所 公開用データベース http://wwwap.hi.u-tokyo.ac.jp/ships/
の「大日本史料総合データベース」で、前述の『大日本史料』、『大日本史料』の手書きの草稿である「史料稿本」と合わせて検索表示可能。
| （１）上記URLに接続し、データベース選択で、「大日本史料総合データベース」を選ぶ。 （２）キーワードに「安倍晴明」と入力、検索対象「綱文」にチェックを入れて検索ボタンを押す。 （３）検索すると、１３件の文書がヒットする。 （４）「寛弘１年９月２５日」の文書を選んで「詳細」をクリックすると、詳細表示が出る。  （５）綱文には、「（第二条）道長、陰陽師安倍晴明をして、多武峯鳴動のことを卜はしむ」とあり、藤原道長が陰陽師の安倍晴明に、多武峰（明日香村との境に近い桜井市の南端にある山。七世紀後半に藤原鎌足の廟所となっている）の鳴動（地震のときに起る地面の振動と音）について占わしたことが分かる。 出典は、藤原道長の日記である『御堂関白記』。 （６）この文書の全文が読みたいと思ったら、「刊本」ボタンをクリックすると、画像ビューワ ー画面に切り替わり、以下のページが表示される。  |
◯『平安遺文』全15巻 竹内理三編
天応元（781）年から元暦２（1185）年までの平安時代の文書を編年順に配列した史料集。古文書編・金石文編・題跋編・索引編からなる。索引編には、「寺社名索引」「件名索引」が収められている。
東京大学史料編纂所 公開用データベース http://wwwap.hi.u-tokyo.ac.jp/ships/
の平安遺文フルテキストデータベースで、全文検索可能。
◯『鎌倉遺文』全42巻 竹内理三編
鎌倉時代の古文書を網羅し、編年順に集成した史料集。索引編には「地名索引」「人名索引」が収められてる。
東京大学史料編纂所 公開用データベース http://wwwap.hi.u-tokyo.ac.jp/ships/
の鎌倉遺文フルテキストデータベース、全文検索可能。
B．叢書
◯『大日本古文書』 東京大学史料編纂所編
古代から近世にわたる古文書が収められている。
大宝２（702）年から宝亀10（770）年までの古文書を編年順に集めた「編年」と、正倉院・高野山・伊達家などといった、所蔵者別に編纂された「家分け文書」、嘉永元（1848）年の「米国使節ノ渡来」以降の「幕末外国関係文書」を収めた巻と、その付録との三部制となる。
東京大学史料編纂所 公開用データベース http://wwwap.hi.u-tokyo.ac.jp/ships/
の奈良時代古文書フルテキストデータベースで「編年」が、同じく古文書フルテキストデータベースで「家分け文書」が、検索可能。
◯『大日本古記録』 東京大学史料編纂所編
古代から中世までの主要な日記を収載。
各巻の冒頭に、所載史料の写真が数葉収められている。また、各史料の末巻に内容索引と、その史料の解題、著者年譜、略系図が収められており便利。
東京大学史料編纂所 公開用データベース http://wwwap.hi.u-tokyo.ac.jp/ships/
の古記録フルテキストデータベースで古記録（漢文日記）の本文が検索可能。
◯『群書類従』全30冊 、『続群書類従』全86冊 塙保己一編
塙保己一の創始になる日本の古書を収録、翻刻した大叢書。
江戸時代初期以前の文献をジャンル別に25部に分けて収録（神祇・帝王・補任・系譜・伝・官職・律令・公事・装束・文筆・消息・和歌・連歌・物語・日記・紀行・管弦・蹴鞠・鷹・遊戯・飲食・合戦・武家・釈家・雑の25部）。
古代・中世文献が中心に収録史料は多様であり、当初の編集方針により小冊子が中心に集められたこともあり貴重な資料集。
刊行を担っていた続群書類従完成会が2006年、事実上倒産し、google ブックの協賛事業者である八木書店がその事業を引き継いだため、一部について（今見れるのはこれくらい）Google ブックhttp://books.google.co.jp/で検索可能。
◯『続々群書類従』全17冊 国書刊行会編
『群書類従』『続群書類従』にならい、明治に入ってから刊行された史料集。江戸時代に作成された文献を網羅的に収録。
刊行を担っていた続群書類従完成会が2006年、事実上倒産し、google ブックの協賛事業者である八木書店がその事業を引き継いだため、一部について（今見れるのはこれくらい）Google ブックhttp://books.google.co.jp/で検索可能。
◯『史料纂集』 続群書類従完成会
古代から近世までの各時代の特に、重要なものでありながら当時未刊であった史料、また既刊であるが再校訂が学術的見地より要請されるものを厳密に翻刻し、昭和42年度より逐次刊行。大日本古記録や大日本古文書に匹敵し且つその欠を補う基本史料の一大叢書。
刊行を担っていた続群書類従完成会が2006年、事実上倒産し、google ブックの協賛事業者である八木書店がその事業を引き継いだため、一部について（今見れるのはこれくらい）Google ブックhttp://books.google.co.jp/で検索可能。
Ｃ．その他有用なデータベース
◯古事類苑
『古事類苑』は明治12年(1879)に文部省が編纂を開始し、後に神宮司庁がその事業を引き継ぎ、35年をかけて完成した日本最大の百科史料事典。歴代の制度・文物・社会百般の事項を30部門に分類し、各事項についてその起源・内容・変遷を、平安時代初期の六国史から明治維新までの基本的な文献から、当該箇所を原文のまま採取して列挙している。和装本で1,000巻、洋装本で51巻、総頁数は洋装本にして67,000頁余、五十音索引の見出語は64,246項目、総目録の見出語は40,354項目にもおよぶ。
国際日本文化研究センターの古事類苑ページ検索システム
http://shinku.nichibun.ac.jp/kojiruien/menu.html で検索できる。
◯六国史 http://www013.upp.so-net.ne.jp/wata/rikkokusi/index.html
六国史（奈良・平安時代に編纂された６つの勅撰国史書、「日本書紀」「続日本紀」「日本後紀」「続日本後紀」「日本文徳天皇実録(文徳実録)」「日本三代実録」）が全文検索できる。
◯歴史物語（栄花物語、大鏡、今鏡、水鏡、増鏡）全文検索
◯吾妻鏡 全文検索
国文学研究資料館 古典選集本文データベース http://base1.nijl.ac.jp/~selectionfulltext/から検索できる。
◯《史料情報共有化データベース》
全国各地に伝来する史料について、史料群単位の所在とその概要情報を提供するもの。
情報源は、文書館をはじめとする史料保存利用機関、図書館、博物館、自治体史編 纂室、大学研究室や研究者、個人などが公刊した史料目録類とのこと。キーワードのほか、 旧国名、郡・市町村名で検索ができる。
簡易版について、国文学研究資料館 電子資料館 http://www.nijl.ac.jp/pages/database/で誰でも無料で検索できる。
◯《史料所在情報検索システム》
各地の原史料の所在を収録するデータベース。
キーワードを入れることで関連する史料群の所在について検索できる。
史料情報共有化データベースとともに利用すべきもの。
国文学研究資料館 電子資料館 http://www.nijl.ac.jp/pages/database/で検索可能。
◯《日本古典籍総合目録データベース》
国初から慶応3年（1867年）までの間に日本人により著述・編纂・翻訳された現存するすべての書籍について、所蔵先から翻刻刊本の有無まで掲載した『国書総目録』、その続編である『古典資料総合目録』を統合・発展させたもので、約100万件のデータを検索できる。古典籍の書誌及び所在についての網羅的な情報を、著作及び著者についての情報（典拠情報）翻刻複製についての情報（写本、版本、活字・複製・謄写本の情報）を併せて表示する。
国文学研究資料館 電子資料館 http://www.nijl.ac.jp/pages/database/で検索可能。
◯《日本古典資料調査データベース》
国文研の資料調査事業部がおこなってきた、全国の研究機関等に眠る未整理の 古典資料の整理作業の成果を検索できるもの。日本古典籍総合目録データベースに未収録のものを補完する。
国文学研究資料館 電子資料館 http://www.nijl.ac.jp/pages/database/で検索可能。
◯《日本古典文学本文データベース》
『日本古典文学大系』（旧版、岩波書店刊）の全作品（100巻580作品）本文（テキスト）データベース。古典文学の全集だが『日本書記』や『愚管抄」といった歴史史料や、『太平記』『平家物語』を含む。
国文学研究資料館 電子資料館 http://www.nijl.ac.jp/pages/database/で、登録が必要だが無料で検索可能。
Ｄ．その他
国立歴史民俗博物館「データベースれきはく」
http://www.rekihaku.ac.jp/doc/t-db-index.html
所蔵資料を中心に日本の歴史・文化に関する様々なデータベースが公開されている。例えば、
・荘園関係文献目録データベース https://www.rekihaku.ac.jp/up-cgi/login.pl?p=param/ronb/db_param
・中世地方都市データベース http://www.rekihaku.ac.jp/doc/toshi_idx.html
などは地方史を調べる際に有用である。
国立公文書館デジタルアーカイブ
http://www.digital.archives.go.jp
所蔵資料の目録データベースの他に、一部の資料についてはデジタル画像の検索閲覧ができる。
国立公文書館デジタルアーカイブ 横断検索画面
https://www.digital.archives.go.jp/globalfinder/cgi/start
国立公文書館の所蔵資料と地方の公文書所蔵機関などのデータベースを横断検索することができる。
アジア歴史資料センター 横断検索画面
http://www.jacar.archives.go.jp/globalfinder/cgi/start
アジア歴史資料センターおよび国立公文書館デジタルアーカイブに加えて、アジア歴史資料等を所蔵する他機関のデータベースとを横断検索することができる。
外務省外交史料館 所蔵資料検索システム
https://www.da.mofa.go.jp/DAS/meta/default
外務省外交史料館が所蔵する、幕末から1980年代後半までの史料：外務省他の機関が公的な目的で作成・保管してきた「外交史料」と，団体・個人から寄贈された「個人文書等」を検索できる。
国立国会図書館 デジタルコレクション https://dl.ndl.go.jp/
国立国会図書館で収集・保存しているデジタル資料を検索・閲覧できるサービス。
近代以前の史料関係では、『国史大系』『続国史大系』の初版（田口卯吉編集、黒板勝美校訂）等が閲覧可能。
『国史大系』全１７冊
［第１冊］第１巻 日本書紀
［第２冊］第２巻 続日本紀
［第３冊］第３巻 日本後紀 続日本後紀 日本文徳天皇実録
［第４冊］第４巻 日本三代実録
［第５冊］第５巻 日本紀略
［第６冊］第６巻 日本逸史 扶桑略記
［第７冊］第７巻 古事記 旧事本紀 神道五部書 釈日本紀
［第８冊］第８巻 本朝世紀
［第９冊］第９巻 公卿補任前編
［第１０冊］第１０巻 公卿補任中編
［第１１冊］第１１巻 公卿補任 後編
［第１２冊］第１２巻 令義解 類聚三代格 類聚符宣抄，続左丞抄
［第１３冊］第１３巻 延暦交替式 貞観交替式 延喜交替式 延喜式
［第１４冊］第１４巻 百錬抄 愚管抄 元亨釈書
［第１５冊］第１５巻 古事談 古今著聞集 十訓抄 栄華物語
［第１６冊］第１６巻 今昔物語
［第１７冊］第１７巻 宇治拾遺物語，水鏡，大鏡，今鏡，増鏡
『続国史大系』全１５冊
［第１冊］第１巻 続史愚抄 第巻１－２８
［第２冊］第２巻 続史愚抄 巻第２９－５４
［第３冊］第３巻 続史愚抄 巻５５－８１
［第４冊］第４巻 吾妻鏡 明治３５
［第５冊］第５巻 吾妻鏡
［第６冊］第６巻 後鑑 明治３５ 尊氏将軍記，義詮将軍記，義満将軍記
［第７冊］第７巻 後鑑 明治３６ 義持将軍記，義量将軍記，義持将軍後記，義教将軍記，義勝将軍記，義政将軍記
［第８冊］第８巻 後鑑 明治３７ 義尚将軍記，義政将軍後記，義植将軍記，義澄将軍記，義植将軍後記，義晴将軍記，義輝将軍記，義栄将軍記，義昭将軍記，附録
［第９冊］第９巻 徳川実紀 第１編 明治３５ 東照宮御実紀，東照宮御実紀附録，台徳院殿御実紀，台徳院殿御実紀附録
［第１０冊］第１０巻 徳川実紀 第２編 明治３５ 大猷院殿御実紀，大猶院殿御実紀附録
［第１１冊］第１１巻 徳川実紀 第３編 明治３５ 厳有院殿実紀，厳有院殿御実紀附録
［第１２冊］第１２巻 徳川実紀 第４編 明治３６ 常憲院殿御実紀，常憲院殿御実紀附録
［第１３冊］第１３巻 徳川実紀 第５編 明治３７ 文昭院殿御実紀，文昭院殿御実紀附録，有章院殿御実紀，有章院殿御実紀附録，有徳院殿御実紀・上
［第１４冊］第１４巻 徳川実紀 第６編 明治３６ 有徳院殿御実紀・下，有徳院殿御実紀附録，惇信院殿御実紀，惇信院殿御実紀附録
［第１５冊］第１５巻 徳川実紀 第７編 明治３７ 浚明院殿御実紀，浚明院殿御実紀附録，幕府要職年表
その他に江戸時代の風俗を調べるのに欠かせない『嬉遊笑覧』や『類聚近世風俗志（守貞漫稿）』、『日本随筆索引』などもデジタルコレクションで閲覧可能である。
木簡庫 奈良文化財研究所
http://mokkanko.nabunken.go.jp/ja/
「木簡庫」（MOKKAN-KO）は、木簡に記載された文字及び文字画像だけでなく、木簡に関する様々な情報を検索するシステム。
従来の木簡を調べる「木簡データベース」と、木簡の文字画像を調べる「木簡画像データベース・木簡字典」を統合し、一度に検索できる。
全国遺跡報告総覧
https://sitereports.nabunken.go.jp/ja
全国の埋蔵文化財の発掘調査報告書を全文電子化して、インターネット上で検索・閲覧できるシステム。従来、流通範囲は限られることから「灰色文献」化しがちだった発掘調査報告書を誰でも自宅にいながらにして検索／閲覧可能にした画期的なもの。
神戸大学附属図書館新聞記事文庫
http://www.lib.kobe-u.ac.jp/sinbun/index.html
明治末～昭和前期（1912（大正元）年～1944（昭和19）年が中心）の主要な新聞記事データベース。
大阪の主要紙・経済紙のほか、東京・大阪をはじめとした各地の新聞、さらに主要地方紙や旧植民地・外地紙などの記事の切り抜き画像と全文テキストが収録されており、近代史を調べるのに有用。
明治期出版広告データベース
http://base1.nijl.ac.jp/~meiji_pa/
1890（明治23）年までの新聞・雑誌等に掲載された広告を集成したデータベース。
広告の掲載されている紙面画像と、本文を含む広告のデータが収録されており、キーワードや掲載紙、掲載日などを指定して検索し、紙面画像を閲覧できる。
東京大学総合研究博物館画像アーカイヴス日本の新聞広告3000（明治24年-昭和20年）
http://umdb.um.u-tokyo.ac.jp/DBijutus/Shinbun/recordlist.php?-max=100&-action=findall&-skip=0
1891（明治24）年から1945（昭和20）年までに新聞に掲載された広告について、企業名・製品名（※「注釈」欄に入力）、紙名や発行地、発行日などを指定して検索し、紙面画像を閲覧できる。
リサーチナビ・地方史に関する文献を探すには（主題書誌）
https://rnavi.ndl.go.jp/research_guide/entry/post-314.php
地方史に関する日本語文献を探すためのツール（主題書誌）について紹介。
とくに都道府県立図書館の郷土資料関係ページ、地域別に刊行された単行書誌などにまとめたこの表が便利。
Ｅ．（おまけ）有料だが自宅で引けるデータベース
○ジャパンナレッジ
https://japanknowledge.com/
以下の事典・文献を検索できる。
・『国史大辞典』 吉川弘文館
日本歴史全領域を網羅し、さらに考古学、人類学、民俗学、国語学、国文学等の隣接分野にもおよぶ42,000点の項目を50音順に配列した代表的な日本歴史辞典。
・『日本国語大辞典第二版』 小学館
総項目数50万、用例数100万を収録したわが国最大の国語辞典。国語、方言、外来語のほか、仏教語、歴史用語、動・植物名など専門分野にわたる項目も含め、さらに人名、地名、その他固有名詞約5万を採録。記述は歴史的に構成され、意義の歴史的変遷に力を注ぐ。歴史資料を解読するのに不可欠な辞典。
・『日本歴史地名大系』 平凡社
地名研究・地域史研究の全成果を結集した『日本歴史地名大系』の全データを完全データ化。日本列島47都道府県＋京都市の15万におよぶ地名項目はもちろん、文献解題や地図類、行政区画変遷・石高一覧などの貴重な付帯資料を参照可能。
・『誰でも読める 日本史年表』 吉川弘文館
『国史大辞典』の吉川弘文館により新たに編纂された『誰でも読める 日本古代史年表』『同 中世史年表』『同 近世史年表』『同 近代史年表』『同 現代史年表』を収録。
『江戸名所図会』 ゆまに書房
『新編 日本古典文学全集』 小学館
『東洋文庫』 平凡社
『古事類苑』など
○雑誌記事索引集成データベース（ざっさくプラス）
https://zassaku-plus.com/
明治時代から現在までに刊行された雑誌記事、全国誌から地方誌までの雑誌記事がシームレスに検索できる。特に戦前期については、他の雑誌記事データベースでカバーしておらず有用。
また日本史の文献を探すのに有用な『史学文献目録 1946-1950』『綜合国史論文要目』『国史学界』等もここから検索できる。
従来、大学や図書館などの機関を通じてしか利用できなかったが、2020年「皓星社友の会」がスタートし、個人ユーザーも利用可能となった。
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